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Evaluación continua
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Es durante todo el periodo de E-A
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Evaluación informal
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El resultado no se reporta.
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Evaluación diagnóstica
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Es la valoración de saberes previos.
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Heteroevaluación
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El docente lo emite cada cierto tiempo.
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Evaluación cualitativa
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No utiliza ponderación para evaluar.
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Evaluación cuantitativa
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Determinan números del aprovechamiento.
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Evaluación interna
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Evalúa al docente, la escuela y zona.
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Evaluación formativa
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Valora si la planeación funciona.
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Evaluación holística
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Es global y universal
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Autoevaluación
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Es evaluarse a sí mismos.
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Evaluación sumativa
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Es al final de un ciclo.
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