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Problematización
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Situación significativa
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Propósitos
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¿Por qué? ¿Para qué la clase?
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Motivación
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Interés por el tema
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Saberes previos
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Lo que el estudiante conoce antes
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Gestión y acompañamiento
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Desarrollo de competencias
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Evaluación
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Demuestra lo aprendido
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