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Característica
Concepto
Propuesta y validación de un modelo :
-
Calidad de la información :
-
Grado en el que un proceso educativo favorece el logro de las metas :
-
Su uso lo perciben como un mal necesario :
-
Diagnóstico de necesidades de evaluación :
-
Característica
Concepto
Un modelo de modelos para definir el contexto :
-
Aspecto de mayor valor en el modelo :
-
Orientado a la mejora de la gestión escolar :
-
Transferencia del modelo :
-
Sirve para tomar decisiones y mejorar la gestión de la calidad :
-
Característica
Concepto
Objeto del modelo :
-
Propósito del modelo :
-
Permite generar información para facilitar los procesos :
-
Subsistema dentro de otro sistema :
-
Favorece el logro de metas :
-
Característica
Concepto
Propuesta y validación de un modelo :
Segunda etapa
Calidad de la información :
Precisión de la información
Grado en el que un proceso educativo favorece el logro de las metas :
Evaluación
Su uso lo perciben como un mal necesario :
Indicadores
Diagnóstico de necesidades de evaluación :
Primer etapa
Característica
Concepto
Un modelo de modelos para definir el contexto :
Metamodelo
Aspecto de mayor valor en el modelo :
Claridad conceptual
Orientado a la mejora de la gestión escolar :
Modelo de evaluación
Transferencia del modelo :
Tercer etapa
Sirve para tomar decisiones y mejorar la gestión de la calidad :
Instrumento
Característica
Concepto
Objeto del modelo :
Evaluar
Propósito del modelo :
Generar información
Permite generar información para facilitar los procesos :
Modelo
Subsistema dentro de otro sistema :
Enfoque sistémico
Favorece el logro de metas :
Evaluación educativa
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